14 de febrero de 2017

Musicoterapia | Innovar en Educación 3

Publicado por Marta a las 1:52
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La Musicoterapia es una disciplina del área de la salud en donde la música es utilizada con fines terapéuticos, por un musicoterapeuta con formación universitaria, con el fin de abordar necesidades físicas, emocionales, cognitivas y sociales en el individuo.


Además ciertas técnicas que propone la Musicoterapia, pueden ser implementadas, titulo habilitante mediante, por educadores especiales o profesionales de otras disciplinas del área de la salud.


Los padres, asesorados correctamente por un profesional Musicoterapeuta, pueden también implementar en el hogar actividades musicales que estimulen a sus niños.



Ciertas estrategias pueden servir  de guía a la hora de ofrecer, dentro del aula, instancias para el desarrollo de la creatividad y la libre expresión:
     – Uso de tecnología novedosa y accesible
     – Canciones populares que incentiven la pertenencia cultural
     – Juegos que incluyan: música, imágenes, gesticulación y movimiento  
     – Permitir que los alumnos lideren y conduzcan actividades
     – Promover la  oportunidad de elegir y decidir, fomentando la autoestima.

Recursos para poner en práctica en casa:


Mas información:

20 de enero de 2017

Actividades: Pensamiento científico

Publicado por Marta a las 5:17
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Aprovechando el cambio en el tiempo y clima, podemos realizar con nuestros alumnos actividades que fomenten y favorezcan el pensamiento científico, y promover que exploren y experimenten con su entorno y medio más próximo. Para ello, proponemos desde el blog una serie de actividades muy dinámicas y motivadoras para el alumnado de infantil:



“Flotando”: esta actividad consiste en observar y manipular diversos objetos como pasas, pelotas de ping pong, piedras, dentro de un recipiente lleno de agua, y comprobar en grupos de cinco cuales flotan y cuales se hunden y se quedan en la profundidad del vaso. Y que ellos mismos puedan comprobar que no todos los objetos tienen el mismo efecto en el agua.



“Pintar con los dedos”: como las demás, pero por pequeños. Se les dará un folio y tres botes de pintura: amarillo, verde y azul. Se le pedirá que mezclen los colores en tres rondas: amarillo y azul, verde y azul, amarillo y verde, para que observen que color queda tras la mezcla, con sus propias manos.



“Hielo y agua”: esta actividad irá enfocada para apreciar el cambio de estado del agua. En grupos de cinco, se les mostrará un cubito de hielo, que podrán observar y manipular, para comprobar su solidez, temperatura y reacción al calor de sus manos. Esta reacción tanto a la temperatura de las manos como el calor producido por la luz del aula, hará que el hielo se derrita.Y al revés:


“Disolución agua y sal o aceite”: con tres pequeños recipientes separados y llenos de agua sal y aceite, junto con una cuchara les propondremos a los niños observar y manipular el cambio entre el agua y el aceite, y el agua y la sal. Así en grupos de cinco podrán ir participando todos, y comprobando que algunas sustancias se disuelven y otras se mantienen separadas.



“Crecen nuestras plantas”: con una legumbre, algodón, vaso y un poco de agua, haremos que los niños de forma individual, voluntaria y en orden mezclen todos los materiales dados, y comiencen a cuidar de la posible planta que pueda nacer, si la tratamos bien, dándole agua, y sol todos los días, poco a poco. Y que a su vez los alumnos puedan observar el cambio, y el crecimiento de una planta.



“Refracción luz”: esta actividad será realizada en el patio, un día nublado y que haya llovido recientemente, y que puedan observar que tras la lluvia y con la salida del sol, se obtiene el dibujo de un arcoíris en el cielo, y sus diferentes colores. También podemos aprovechar un día soleado:


10 de enero de 2017

The flipped classroom | Innovar en Educación 2

Publicado por Marta a las 4:39
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Aquí encontramos una breve introducción sobre el concepto de "The flipped classroom" muy utilizado recientemente en las clases de Educación Infantil y Primaria, caracterizándose como metodología de innovación y calidad educativa de estos últimos años. Y sobre la que trataremos en el blog junto con actividades recomendadas en las próximas entradas de estos primeros meses de 2017.

En primer lugar el vídeo creado por Eduland: 

                                      

Y en segundo lugar el expuesto por aulaPlaneta:


 

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